阅读名教师工作室——引领、互助、交流、成长


为了让已具有一定阅读课开展经验的老师有更大的发展空间,为当地的阅读推广带来以点带面的效果,满天星公益在多个县域成立了满天星公益儿童阅读名教师工作室。这些优秀的老师们为本镇/县的老师们带来了阅读指导示范课、整本书阅读带领讲座,送课下乡等丰富的活动,成为了在县域内进行阅读推广的重要力量。

1.资助范围:阅读资源匮乏的乡村地区公立小学教师

2.资助标准:视教师参与培训活动类型和次数而定

3.资助周期:常年开展

4.申请渠道:根据项目发布要求提交报名申请参与

5.项目流程:

时间

活动

内容

2月/9月

“开学第一课”阅读课程

【开学第一课】是满天星公益发起的一个阅读活动——为老师们提供易操作又有趣的课程资源包,助力大家在新学期开学时,和学生开展班级读书会。希望藉由书本的力量,让阅读成为课堂日常,增加学习的深度、广度和温度,一起用阅读开启充满能量的新学期。

1-12月

“星阅60”阅读课

满天星公益结合最新统编版教材单元人文主题+语文要素编制教案,在考虑单元统整的同时注重对阅读素养和资讯素养进行培养,研发了小学分级的阅读指导课程包(教案、课程PTT、影音资源、学生阅读手册)阅读课程主要包括「绘本阅读、整本书阅读、主题阅读」三个部分。

4-5月

图画书小课堂

“图画书小课堂”是专门为老师们设计的线上专题培训课程,从认识图画书,到如何赏析图画书,再到如何开设班级故事会,最后再到如何开设阅读课程,导师将带领大家徜徉在图画书的世界,见山见我见天地。我们期待,通过层层递进的课程来培养老师们在阅读指导方面的能力,助力大家在班级开展阅读活动。

7-8月

“看见”教师书友会

“看见”教师书友会是满天星公益举办的教师线上共读共学活动。来自不同县域的老师们利用这个线上交流学习平台,通过四周时间的主题共读,一起“看见自己,看见孩子,看见万物”。

7-8月

“书语者”阅读教师研习营

为了进一步支持教师阅读能力的提升和个人成长,满天星公益从2019年暑期开始举办线下主题阅读教师研习营活动,联结来自不同县域的乡村阅读指导教师,推动彼此互相交流学习阅读推广经验,通过专业讲师带领的多元专题阅读体验,充分发挥教师的主观能动性,提升阅读品质推动乡村阅读推广建设。

10月-11月

整本书小课堂

【整本书小课堂】是一场针对整本书阅读指导的体系化且结构化的线上专题培训,意在为县域阅读老师提供儿童阅读素养和阅读课程指导的学习机会,助力老师们开启整本书阅读指导课程。


2023年,共有 6 个县级儿童阅读工作室(其中 3 个于2023年年底结业,成员共计 272 人次)以及 4 个镇儿童阅读名教师工作室(成员共计 51 人)在开展儿童阅读推广工作并得到广泛认可。各个工作室自主开展内部教研、送课下乡以及学习成果展示活动,以点带面辐射影响周边学校教师。
2022年,满天星公益携手郁南县、大埔县、仁化县成立儿童阅读指导与推广工作室,新兴县成立第二期儿童阅读指导与推广工作室,4个县域共有166名乡村教师成为工作室成员,为乡村儿童阅读推广事业的在地造血提供了坚实的基础。
2021年,满天星公益除了继续支持新兴县和郁南县的5个满天星公益儿童阅读名教师工作室进行阅读推广工作外,还在新城镇新成立了一个镇级工作室,并与新兴县教育局联合成立了“新兴县儿童阅读工作室”,进一步推进新兴县的阅读推广工作,并对其他县域起到了很好的示范作用。
2022年10月26日,郁南县都城中心校教育集团联合“郁南县儿童阅读推广工作室”在都城镇锦江小学举行整本书阅读教学研讨活动。县教师发展中心教研室主任陈佳文、都城中心校教育集团总会长黄汉杰以及县小学语文教研员、县儿童阅读推广工作室成员等40多人参加了本次活动。
2022年10月26日,新兴县“基于校本的小学阅读课程创建展示与研讨活动”在新城镇州背小学举行,本次活动以“全科阅读”为主题,进行了6场专题讲座,展演了7台师生共创的剧目,并由8位州背小学的语文、音乐、数学、美术、道德与法治、英语、信息技术的学科老师,展示了各科精彩的阅读课例,共130多人参加了活动。
2022年4月22日,由新兴县教师发展中心、新兴县语言文字工作委员会办公室主办,新兴县新城镇州背小学承办,广州市满天星青少年公益发展中心协办的“中华经典吟诵”特色活动现场会暨新兴县第二期儿童阅读工作室启动仪式在州背小学成功举办。县教师发展中心苏金泮副主任、尹伯权老师、工作室主持人黄可嫦老师、叶天娇老师、满天星公益项目总监黄凤平女士以及42位工作室成员参加了本次会议。
2022年3月28日下午,满天星公益联合郁南县、仁化县、大埔县的县域阅读工作室开展第一次线上培训活动,通过儿童文学赏析、阅读种子教师分享环节,激发老师们对于阅读推广的兴趣和热情,打开儿童阅读世界的新视角;以本次活动作为学习的起点,推动工作室成员在学校班级进行实践,一起播撒阅读的种子。
2022年3月28日,大埔县教师发展中心和满天星公益共同发起的大埔县儿童阅读指导与推广工作室成立仪式,通过线上线下结合的方式成功举办。县教育局范瑞华副书记、工作室主持人罗秀霞老师、工作室主持人廖艳梅老师、满天星公益项目总监黄凤平老师,以及43位工作室成员参加了本次会议。活动由满天星公益高级项目经理吴哲老师主持。
2022年3月25日,仁化县教师发展中心和满天星公益共同发起的仁化县儿童阅读指导与推广工作室成立仪式,在线上成功举办。县教育局邓伟强副局长,工作室主持人张小英老师和邓淑琳老师,满天星公益项目总监黄凤平老师,以及17位工作室成员参加了本次会议。
2022年3月24日,郁南县教育局和满天星公益共同发起的郁南县儿童阅读推广工作室启动仪式,通过线上线下结合的形式成功举办。县教育局朱东仁副局长、县教师发展中心陈佳文主任、工作室主持人余永老师、满天星公益项目总监黄凤平女士、高级项目经理吴哲老师,以及58位工作室成员参加了本次会议。
2021年12月7日至9日,新兴县教育局及满天星公益共同举办以“撒播阅读种子,期盼万树繁花”为主题的阅读展示活动。共有37位老师参加。
2021年5月13日,满天星公益来到了新城镇中心小学,开展“参与式童书读书会” ——新城镇满天星公益儿童阅读名教师工作室(州背小学)培训活动。共有30位老师参加。
2021年5月13日满天星公益在新兴县儿童阅读工作室举办“赋能教师成长,点亮阅读之光“主题研讨活动,地点天堂镇东震小学,共有70 余位老师参与。
2021年4月新兴县新城镇成立了第二个儿童阅读名教师工作室,并在州背小学举行了揭牌仪式。
2021年3月17日,新兴县教育局和满天星公益共同发起的新兴县儿童阅读工作室启动仪式暨阅读工作现场会,县教育局刘瑞坤书记、县教育局教研室苏金泮主任、县教育局教研室尹伯权老师、县教育局教研室黄可嫦老师、满天星公益首席运营官黄凤平女士,以及51位工作室成员参加了会议。新兴县儿童阅读推广工作室的成立,对于新兴县儿童阅读推广近十年的工作而言,具有里程碑式的意义。
2020 年10月20日,为积极有效地组织和指导学生进行课外阅读,有效地开展经典诵读与整本书阅读教学,传承中华文化,创设良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围。新兴县天堂镇满天星公益儿童阅读名教师工作室在天堂镇东震小学开展了阅读示范课活动和思维导图工作坊,共有来自天堂镇内阅读联盟学校的30位老师参与。
2019年5月30日,新兴县新城镇、天堂镇满天星公益儿童阅读名教师工作室分别在枫冼小学和东震小学举行揭牌仪式,其它工作室也陆续举行了揭牌仪式。满天星公益联合新兴县教育局和郁南县教育局共成立了6个满天星公益儿童阅读名教师工作室,约51名成员,他们成为了在县域内进行阅读推广的重要力量。